Kovo 22–28 dienomis Vilniaus Aleksandro Puškino gimnazijos 9–10 klasių mokiniai kartu su mokytojais A. Martynovič ir V. Jankovič dalyvavo „Erasmus+“ projekto edukacinėje mobilumo veikloje ir lankėsi Italijoje, Sicilijos regione, Partinico mieste. Ši savaitė tapo ypatinga galimybe mokiniams išbandyti save naujoje tarptautinėje aplinkoje, patirti kitokį mokymosi modelį ir praplėsti savo akiratį ne tik akademine, bet ir kultūrine prasme. Dalyvavimas tokio pobūdžio projektuose leidžia mokiniams iš arčiau pažinti Europos švietimo erdvę, stiprina jų savarankiškumą bei skatina aktyvų įsitraukimą į mokymosi procesą.

Atvykus į Siciliją, mokinius šiltai pasitiko partneriai, buvo organizuotos susipažinimo veiklos, padėjusios greitai sukurti jaukią ir draugišką atmosferą. Įvairios komandinės užduotys, pokalbiai ir bendros veiklos padėjo mokiniams lengviau užmegzti ryšius su bendraamžiais iš kitos šalies, įveikti nedrąsumą ir aktyviai įsitraukti į visas suplanuotas veiklas.

Didelė dalis programos buvo skirta ugdomosioms veikloms mokykloje. Mokiniai dalyvavo įvairiose pamokose ir dirbtuvėse, kurių metu nagrinėjo aktualias temas: jaunimo emocinę savijautą, gyvenimo būdą, švietimo sistemų skirtumus, vizualinį identitetą, tvarumą, lyčių lygybę bei „Agenda 2030“ tikslus. Pamokos vyko interaktyvia forma – mokiniai dirbo mišriose tarptautinėse grupėse, diskutavo, analizavo realias situacijas, kūrė projektinius darbus ir pristatė savo idėjas. Tokia mokymosi aplinka skatino kritinį mąstymą, gebėjimą bendradarbiauti, argumentuoti savo nuomonę ir gerbti kitų požiūrį.

Ne mažiau svarbios buvo ir kūrybinės bei neformalios veiklos. Mokiniai dalyvavo  muzikos pamokose, įvairiose sporto ir kūrybinėse veiklose, kurios padėjo atsiskleisti jų individualiems gebėjimams ir stiprino tarpusavio ryšius. Neformalioje aplinkoje užsimezgusios pažintys ir bendravimas tapo svarbia šios patirties dalimi.

Programos metu mokiniai taip pat turėjo galimybę pažinti Sicilijos kultūrinį ir istorinį paveldą. Jie lankėsi Palermo mieste, kur susipažino su vietos architektūra, kultūra ir gyvenimo ritmu. Taip pat buvo organizuotos išvykos į Segesta ir Erice, kurios paliko didelį įspūdį dėl savo istorinio paveldo ir įspūdingų kraštovaizdžių. Mokiniai aplankė ir pakrantės miestus – Castellammare del Golfo bei Terrasini, kur galėjo pasigrožėti Sicilijos gamta ir pajusti Viduržemio jūros regiono savitumą.

Kiekvienos dienos pabaigoje vyko refleksijos, kurių metu mokiniai aptarė savo patirtis, įspūdžius ir iššūkius. Šie pokalbiai padėjo geriau suprasti įgytas žinias, įsivertinti savo pažangą bei ugdė gebėjimą sąmoningai vertinti savo mokymosi procesą.

Mobilumo programos pabaigoje mokiniams buvo įteikti dalyvavimo pažymėjimai, vyko bendras veiklų aptarimas ir atsisveikinimas su partneriais. Tai buvo svarbus momentas, leidęs apibendrinti visos savaitės patirtis, pasidžiaugti pasiekimais ir padėkoti už bendradarbiavimą.

Kelionė į Siciliją tapo reikšminga ir įkvepiančia patirtimi Vilniaus Aleksandro Puškino gimnazijos mokiniams. Ji ne tik praturtino jų žinias, bet ir sustiprino pasitikėjimą savimi, paskatino būti atviresniems pasauliui bei drąsiau siekti naujų tikslų. Tokios „Erasmus+“ veiklos dar kartą parodo, kad mokymasis gali vykti įvairiose erdvėse, o tikrosios žinios ir įgūdžiai dažnai gimsta per patirtį, bendravimą ir bendradarbiavimą.