Mokytojų taryba

MOKYTOJŲ TARYBOS NARIŲ SĄRAŠAS

Nr.
Vardas, pavardėDėstomas dalykas, pareigos, atestacinė kategorija
PirmininkėTatiana TrushakovaEtikos vyr. mokytoja
SekretorėJūratė SkrickienėLietuvių kalbos mokytoja metodininkė
1.Jelena KižinaMatematikos mokytoja metodininkė
2.Vera SavčenkoRusų kalbos mokytoja metodininkė
3.Olga DidžiulienėAnglų kalbos vyr. mokytoja
4.Jelena TiurinaBiologijos vyr. mokytoja
5.Ala KirkevičPradinių klasių mokytoja metodininkė
6.Irina PetkevičIstorijos vyr. mokytoja
7.Nadezhda NakvoseFizinio ugdymo vyr. mokytoja
8.Veronika YanchŠokių vyr. mokytoja

75.  Mokytojų taryba – Gimnazijos savivaldos institucija, susidedanti iš rinkimais išrinktų mokytojų, atstovaujanti mokytojų interesams ir sprendžianti mokytojams aktualias problemas.

  1.  Mokytojų tarybos kompetencija:

90.1.    svarsto pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programų realizavimo klausimus, optimalų ugdymo sąlygų sudarymą, ugdymo turinio atnaujinimą, mokinių ugdymosi rezultatus, pedagoginės veiklos tobulinimo būdus;

90.2.    teikia siūlymus dėl Gimnazijos metinio veiklos, ugdymo planų įgyvendinimo, mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo, informacijos kaupimo ir panaudojimo tobulinimo;

90.3.    skatina naujovių paiešką ir gerosios patirties sklaidą;

90.4.    analizuoja mokinių sveikatos, socialinės paramos, mokymosi, prevencinės veiklos, poilsio, mitybos, saugos klausimus;

90.5.    renka atstovus į Gimnazijos tarybą, deleguoja mokytojų atstovus atestacijos komisiją;

90.6.    nustato mokytojų metodinės veiklos prioritetus, rengia mokytojų veiklos vertinimo kriterijus ir metodiką;

90.7.    inicijuoja ir koordinuoja metodinių grupių veiklą, jų bendradarbiavimą;

90.8.    nustato mokytojų kvalifikacijos tobulinimo poreikius, planuoja ir organizuoja mokytojų kvalifikacijos tobulinimo seminarus, konferencijas, organizuoja metodinius renginius Gimnazijos pedagogams;

90.9.    koordinuoja ilgalaikių planų, klasės vadovų planų, pasirenkamųjų dalykų programų parengimą ir pritarimą metodinėse grupėse;

90.10.  teikia siūlymus užsakant vadovėlius, mokymo priemones;

90.11.  inicijuoja pedagoginių inovacijų diegimą Gimnazijoje, rūpinasi gerosios patirties sklaida;

90.12.  teikia siūlymus Gimnazijos direktoriui, direktoriaus pavaduotojui, metodinėms grupėms ugdymo turinio tobulinimo, ugdymo proceso aprūpinimo, ugdymo kokybės gerinimo klausimais;

90.13.  teikia Gimnazijos direktoriui suderintus metodinių grupių siūlymus dėl ugdymo turinio formavimo ir jo įgyvendinimo organizavimo gerinimo, Gimnazijos ugdymo plano, Gimnazijos metinės veiklos programos rengimo ir įgyvendinimo;

90.14.  priima nutarimus kitais teisės aktų nustatytais ar Gimnazijos direktoriaus teikiamais, klausimais.

 

Accessibility Toolbar