Džiaugiamės pranešdami, kad mūsų mokyklos mokinių kūriniai buvo pripažinti ir pateko į tarptautinio konkurso „Leonardo 4 Children: Climate, Equality & Peace“ geriausių darbų dešimtuką. Šis konkursas, kurį organizuoja „Carano 4 Children“ fondas, siekia įtraukti jaunimą į aktualių klimato kaitos, lygybės ir taikos klausimų sprendimą per kūrybiškumą ir meną.
Mūsų mokiniai pristatė du projektus, kurie atspindi ekologines problemas ir skatina tvarų gyvenimo būdą.
„Leonardo 4 Children“ konkursas – tai savotiškas „miniNobelio“ apdovanojimas vaikams. Skatinama vaikų ir jaunimo kūryba, siekiant spręsti pasaulines problemas ir kurti geresnę ateitį. Kasmet konkursas suburia tūkstančius dalyvių, kuriems suteikiama galimybė pasidalinti savo idėjomis ir kartu prisidėti prie socialinių bei aplinkosauginių iššūkių sprendimo.
Jei Leonardo da Vinčis gyventų šiandien, jo kūryba būtų skirta būtent globalių problemų sprendimui, siekiant gerinti gyvenimo kokybę. Mūsų mokiniai – šiuolaikiniai Leonardai, kurie savo darbais įkvepia mus visus.
Projektas „Pingvinų šauksmas“
Šį kūrinį sukūrė 7-ųjų klasių mokiniai. Kūrinio pagrindinė tema – gamtos trapumas, kurį simbolizuoja iš popieriaus pagaminti pingvinai.
Pingvinai, gyvenantys šaltuose regionuose, kenčia nuo globalinio atšilimo ir ledynų tirpimo. Popierius, kaip ir Žemės klimato pusiausvyra, yra labai trapus – lengvai plyšta, keičiasi, išnyksta.
Projektas mokiniams tapo ne tik kūrybiniu iššūkiu, bet ir galimybe įsigilinti į aplinkosaugos problemas bei klimato kaitos poveikį. Kurdami popierinius pingvinus, mokiniai suvokė, kokia pažeidžiama yra gamta ir kaip svarbu apie tai kalbėti.
Projektas „Natiurmortai apie ekologiją ir perteklinį vartojimą“
Šį projektą parengė mūsų I, III ir IV klasių mokiniai. Jie kūrė natiurmortus – tradicinį meno žanrą, perteikiantį idėjas per daiktų kompozicijas. Mokiniai šiuo projektu siekė atkreipti dėmesį į ekologines problemas: perteklinį vartojimą ir plastiko taršą vandenynuose bei gamtoje.
Diskutuodami apie tai, kodėl žmonės perka daug nereikalingų daiktų, kurie galiausiai tampa atliekomis, mokiniai kūrybiškai perteikė savo mintis. Projektai buvo eksponuojami mokyklos parodoje, kad jų idėjos pasklistų bendruomenėje ir skatintų tvaresnį gyvenimo būdą.
Didžiuojamės savo mokiniais ir nuoširdžiai dėkojame mokytojoms Anastasijai Kodzisovai ir Anastasijai Rudak, kurios ne tik paruošė mokinius konkursui, bet ir padėjo jiems atsiskleisti bei giliau suprasti ekologines problemas. Jūsų darbas – tai svarbus žingsnis sąmoningos ir atsakingos ateities link!
