Nuo 2023 metų rugsėjo 1 d. Vilniaus Aleksandro Puškino gimnazijoje prasidėjo „Erasmus+“ programos projekto įgyvendinimas. Šį projektą koordinuoja „Carano 4 Children“ organizacija (Briuselis, Belgija). Projekte kartu su mūsų gimnazija dalyvauja Pirėjaus pradinė mokykla №32 (Pirėjus, Graikija), Amerikos akademija LLC (Praha, Čekijos Respublika), Jean Monnet prancūzų vidurinė mokykla (Briuselis, Belgija) ir du institutai iš Italijos (Florencijos ir Turino). Projekto tikslas – skatinti gamtos mokslų ir menų integraciją, ypatingą dėmesį skiriant ekologijos, klimato kaitos ir lygybės temoms.
Per šį laiką mūsų gimnazijoje vyko įvairios veiklos, kurios leido mokiniams gilinti žinias tiek gamtos mokslų, tiek menų srityse. Štai keletas pavyzdžių, kaip šios temos buvo integruotos į skirtingus mokomuosius dalykus.
Fizikos pamoka „Optinės iliuzijos“
Fizikos mokytoja A. Tretjakova apibendrindama skyrių „Šviesos reiškiniai“ surengė pamoką tema „Optinės iliuzijos“. Mokiniai sužinojo, kas yra optinės iliuzijos, kokios yra jų atsiradimo priežastys ir klasifikacija. Buvo aptarta iliuzijų istorija, apžvelgti įvairūs pavyzdžiai, o pamokos pabaigoje mokiniai kūrė savo pačių iliuzijas, piešdami ir analizuodami šviesos bei šešėlių poveikį regai. Tokia veikla skatina mokinių kūrybiškumą ir leidžia geriau suprasti fizikos reiškinius.
Technologijų pamoka „Pingvinai ir Antarktikos klimatas“
Technologijų mokytoja A. Rudak integravo technologijų pamokas su biologija – su 7 klasės mokiniais kalbėjo apie Antarktikos klimatą ir gyvūniją. Mokiniai tyrinėjo pingvinus bei jų gyvenimo sąlygas. Praktinėje dalyje mokiniai kūrė 3D pingvinų modelius naudodami popierių kaip konstrukcinę medžiagą. Jie taip pat išmoko, kaip panaudoti geometrinių kūnų išklotines. Ši veikla skatino mokinius ne tik domėtis ekologija ir klimato pokyčiais, bet ir ugdyti praktinius įgūdžius.
Veikla pradinėse klasėse „Pomidorų auginimas“
Pradinių klasių mokytoja A. Barbarovič kartu su 4 klasės mokiniais augino pomidorus, stebėjo jų augimą ir dokumentavo šio proceso eigą. Mokiniai dalyvavo praktinėse veiklose, kuriose jie ne tik mokėsi apie augalų vystymosi ciklą, bet ir įgijo atsakomybės jausmą – svarbų ekologinio sąmoningumo ugdymui.
Geografijos pamoka „Ekologiški pasaulio miestai“
Geografijos mokytojas V. Jankovič vedė pamoką apie ekologiškus pasaulio miestus. Mokiniai sužinojo apie miestus, kurie yra žinomi dėl savo tvarumo ir ekologiškų sprendimų. Naudodamiesi „Canva“ programa, jie kūrė plakatus ar bukletus, kuriuose pristatė ekologiškų miestų pavyzdžius. Po to mokiniai dalijosi įgytomis žiniomis apie ekologiško miesto koncepciją.
Geografijos pamoka „Šiltnamio efektas ir ugnikalnių maketai“
Pamokoje apie šiltnamio efektą mokytojas V. Jankovič mokė apie natūralius ir antropogeninius šiltnamio dujų šaltinius. Mokiniai gilinosi į klimato kaitos priežastis, o vėliau pamokos praktinėje dalyje kūrė ugnikalnių maketus, taip geriau suprasdami gamtos reiškinių ryšius su šiltnamio efektu.
Dailės pamoka „Mano Mona Liza“
Dailės pamokose 8 klasių mokiniai kartu su dailės mokytoja A. Kodzisova kūrė savo paveikslo „Mona Liza“ interpretacijas. Mokiniai tyrinėjo Renesanso epochos meną, atskleidė to laikotarpio technines tapybos savybes bei gilinosi į garsiausią pasaulio paveikslą – „Mona Lizą“. Kiekvienas mokinys sukūrė savo interpretaciją, įsivaizduodamas, kaip Mona Liza atrodytų, jei gyventų kitame laikmetyje, kitoje šalyje ar net priklausytų kitai subkultūrai. Ši kūrybinė užduotis skatino ne tik domėjimąsi meno istorija, bet ir ugdė mokinių pagarbą skirtingiems žmonėms, kūrybinį mąstymą bei gebėjimą išreikšti idėjas per meną.
Šios veiklos yra svarbi „Leonardo 4Children“ projekto dalis, skatinanti mokinius tyrinėti pasaulį per gamtos mokslų ir menų sintezę. Per ekologijos, klimato kaitos ir lygybės temas mokiniai ne tik gilina žinias, bet ir ugdo kūrybingumą, bendradarbiavimą bei atsakomybę už aplinką ir visuomenę. Gimnazija didžiuojasi savo mokiniais, kurie aktyviai dalyvauja šiuose projektuose, bei tikisi, kad šios veiklos prisidės prie jų tvarios ir kūrybingos ateities kūrimo.
Projektą finansuoja „Erasmus+“ 2 pagrindinio veiksmo programa (Nr. 2023-1-BE01-KA220-SCH-000165561).
