Pagrindinis projekto „STEM mokyklos ženklas“ tikslas – padėti Europos bendrojo ugdymo mokykloms įsivertinti vykdomas STEM veiklas ir planuoti, kaip tobulinti STEM veiklą. STEM mokyklos ženklo platforma ir įsivertinimo priemonė kurta, atsižvelgiant į pagrindinius elementus ir kriterijus, kuriuos būtina įtraukti į mokyklos, siekiančios vadintis STEM mokykla, strategiją.
Iš viso buvo gautos 43 anketos. Ir mūsų mokykla pateko į atrinktų 16 mokyklų sąrašą.
Ugdymo įstaigos buvo atrinktos remiantis šiais kriterijais:
- tikslinga motyvacija, orientuota į STEM mokyklos ženklo platformos ir įsivertinimo priemonės išbandymą;
- komandos subūrimas (komandos sudėtyje yra technologijų, gamtos mokslų ar matematikos mokytojų, taip pat mokyklos vadovas ar jo pavaduotojas / skyriaus vedėjas);
- mokyklos vadovo pritarimas dalyvauti STEM mokyklos ženklo platformos ir įsivertinimo priemonės išbandyme;
- anglų kalbos žinios;
- mokyklos atvirumas, patirtis ir motyvacija dalintis gerąja praktika, vykdyti sklaidą;
- gebėjimas naudotis skaičiuoklėmis, mokytojų veiklos koordinavimas;
- mokyklos geografinė padėtis (skirtingų Lietuvos regionų ugdymo įstaigos);
- mokyklos tipas (ikimokyklinio ugdymo įstaigos, pradinės mokyklos, progimnazijos ir gimnazijos).
Mokyklų atranka vykdyta įgyvendinat 2017–2020 m. Ugdymo plėtotės centro kartu su „European Schoolnet“, „Ciencia Viva“ (Portugalija), „Maison pour la Science d’Alsace“ (Prancūzija), „Center for the Promotion of Science“ (Serbija) „Erasmus +“ strateginių partnerysčių (sutarties numeris 2017–1-BE02-KA201-034748) projektą „STEM mokyklų ženklas“ (angl. – „STEM School Label“).